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庆视微评:治愚扶智,拔掉穷根——三论2020全市脱贫攻坚

时间:2020-03-16 18:23:01 来源:视听庆阳
庆视微评:治愚扶智,拔掉穷根——三论2020全市脱贫攻坚
治愚扶智 拔掉穷根——三论2020全市脱贫攻坚巩晓鸣“治贫先治愚,扶贫先扶智。教育是阻断贫困代际传递的治本之策”。在当前脱贫攻坚的冲刺阶段,教育扶贫工作既要巩固前期取得的成果,又要特别注重从政策层面“查漏补缺”,确保通过教育脱贫的群体不再返贫,从根本上拔出“穷根”。在我市一些山区,教育扶贫仍面临很多困难和挑战。一要精神脱贫。要通过课堂教学的不断改进、教育质量的持续提升,让偏远乡村学生能够留得住、学得好,这是对失学辍学问题的源头治理;要通过职业教育真正让学生掌握一技之长,实现“一人就业、全家脱贫”;还要通过教育来影响和改变贫困村群众的精神面貌,努力实现群众的“精神脱贫”。二要转换观念。要重视发挥学校和课堂的作用,让“教育能够改善贫困”、“读书改变命运”的观念融入家长和学生的内心。开展“教育扶贫团队进学校、脱贫科普进课堂”等活动,根据地域特色,发挥文化团队、科技团队、专家团队等在教育精准扶贫中的积极作用。要从脱贫难题入手,提出符合发展需求的脱贫思路,调动学生和家庭参与脱贫攻坚的积极性。三要爱家爱乡。将教育扶贫政策与当地特色相结合。如开展校本课程、传统技艺课程、综合实践课程,尤其是种植、养殖农业科技课堂,激发学生感恩父母、感恩社会、热爱家乡、回报家乡的思想情怀。四要人文关怀。教师队伍建设是关键。提高乡村教师工资待遇和乡村教师生活补贴标准,除了在培训进修、职称评聘、评优提职等方面实行倾斜外,还要给予乡村教师更多的人文关爱,定期为教职工体检,完善退休养老机制,切实解决边远山区教师的后顾之忧,形成尊师重教的良好风气。教育是乡村永远的灵魂,也是脱贫的长远大计。行稳走远,才能实现人才强国!总监制:缪中发监 制:慕彬 王俭责 编:邵勇瑊作 者:巩晓鸣编 辑:牛娇文

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